000 02339 a2200229 4500
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073 1 _a9782807307452
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100 _a20171120h20172017k y0frey50 ba
101 0 _afre
200 _aLe management de projets de formation
_een entreprise, administration et organisation
_gpréface de Sandra Enlart
_fSandra, Enlart
_fPierre, Bach
_bLIVR
205 _a2e édition
210 _aLouvain-la-Neuve
_cDe Boeck Supérieur
_dDL 2017
215 _a1 vol. (224 p.)
_cill., tabl., graph., couv. ill. en coul.
_d24 cm
225 2 _a˜Le œmanagement en pratique
330 _aLa 4e de couverture indique: "La formation, enjeu stratégique pour les organisations, est une des réponses possibles à des problématiques plus ou moins complexes mais son efficacité sera directement liée à une conduite cohérente du processus de production des compétences voulues par l'organisation. En conséquence, les responsables appelés à conduire des projets de formation doivent pouvoir s'appuyer sur une méthodologie et des outils adéquats pour : . développer une approche systémique ; . s'engager dans une relation de partenariat avec les acteurs du processus de formation ; . conduire le processus de formation avec cohérence et efficacité. Conçu comme une boîte à outils, cet ouvrage a pour but de renforcer l'équipement des responsables de projets de formation. Il met en évidence la complexité des situations-problèmes auxquelles il est nécessaire d'apporter des solutions et présente une méthodologie et des outils efficaces, applicables et adaptables dans diverses situations. L'auteur décrit chronologiquement les différentes étapes de la conduite d'un projet de formation et propose en regard de celles-ci différents outils directement utilisables pour fonder et sécuriser le projet. Cet ouvrage s'adresse à toute personne concernée par la conduite de projets de formation, en entreprise publique ou privée : responsables de formation, responsables pédagogiques, responsables RH, directeurs, consultants et formateurs."
410 _0013732862
_tLe management en pratique
_x1373-0274
610 _aformation
_adémarche
_aoutils
_aproduction de compétence
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_aBach
_bPierre
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_92030
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099 _tLIVR